CLASE 9

 

CAMISA A LA TELA

 

Hasta que esté listo el canal YouTube, donde podamos ir publicando los vídeos libremente, donde, naturalmente estarán los que aquí faltan, iremos dejando el nuevo link, para ver el de la clase en curso.

https://dl.dropbox.com/u/69644612/CamisaALaTela.mpg

Concordaréis, después de verlo, que por muchas fotos que pusiese, y muchas explicaciones con las que intentase aclarar, "el movimiento se demuestra andando", y nada más vívido que la acción, aunque sea grabada.

 

Esto no quiere decir que considere el vídeo más capacitado para todos los fines. De ninguna manera. Pero el material que he ido dejando en esta página, no muestra de la mejor forma lo que los vídeos consiguen en menos tiempo del que os lleva ver las fotos y leer las reseñas. Así que espero os sean de agrado, y os sirvan para el propósito de acercaros a las habilidades de corte y costura.

 

QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA

"HOMBRES TRABAJANDO":


MACC TIENE EN CONSTRUCCIÓN SU CANAL DE YOUTUBE.


PRÓXIMAMENTE, PARA NUESTRO LIBRE ACCESO A LA WWW.

CLASE 8

CAMISA COMO MOLDE

La preparación de la prenda base es la misma del pantalón, y las bases generales son útiles para cada caso y cada prenda. Como la página no me acepta la inserción del video aclaratorio, y aunque intenté que las fotos den idea de la mecánica, no me satisface el resultado, ya que si pretendo mostrar con fotos una escalada y un descenso, no creo que visualmente haya casi diferencia, y lo mismo puede pasar una cosa por la otra que lo contrario.

 

De la misma forma, cuando pretendo mostrar el paso de la mano por dentro del puño de la manga, a través de la prenda hasta el puño contrario, y luego retroceder hasta introducir la manga segunda dentro de la primera, las fotos no dan idea de si vamos o venimos.

 

Si es cierto que "una imagen vale más que mil palabras", podríamos acuñar que "cinco segundos de video en movimiento valen más que mil imágenes fijas", en algunos casos por lo menos.

Así que probad este link: 

     

https://dl.dropbox.com/u/69644612/Camisa%20como%20molde.mpg

Aquí podréis ver la dinámica de algo muy sencillo, que costaría muchas palabras explicar. Porque aunque explicar y enseñar es una de mis tareas predilectas, quiero ser fiel a lo de ABREVIADO.

 

¡QUE DISFRUTÉIS LA CLASE!

CLASE 7

 

CUELLO

 

Vaya esta explicación del cuello para todas aquellas piezas que lleven entretela, como puños, presillas, etc.  

 

Doblamos la tela con la que haremos el cuello con el derecho dentro, y le superponemos un corte de entretela, juntando el doblez con un corte de derecho perfecto de la entretela. Lo sujetamos con alfileres, de manera que no nos impidan doblar las telas por la mitad a lo largo.

 

 

Una vez que están bien sujetas, para que no vaya a haber corrimiento de telas, doblamos el preparado por el centro del largo. Aquí que se ve bien en la foto, comento que este cuello, por cuanto la tela está doblada, no tendrá costura en la línea externa. Pero de no disponer de un trozo de tela que nos permita hacerlo de una pieza, lo haríamos con dos caras independientes, de forma que el cuello tendría costura todo alrededor, siendo una opción perfecta también.

                                 

Ahora ponemos encima el cuello doblado en dos también, como en la foto, y lo bordeamos con la línea contínua de costura, incluyendo la tira hasta donde se junta con el escote de la prenda, ya que estamos transformando un cuello de camisa con tira por uno italiano de una pieza.

 

Sirva la ocasión para mencionar que, MACC no es un medio de repetir prendas que ya tenemos. Más bien pretende enseñarnos a pensar, para que podamos modificar los modelos, y no tengamos límites en lo que nos podamos hacer.

 

¿Ahora qué nos falta? Eso es, la línea de corte, de guiones. Que en el caso del cuello y de las otras piezas de semejantes características, solo tendrán 1/2 centímetro de costura, menos donde une con el escote, donde le daremos 1 centímetro. O sea que aquellas partes que sean armadas con entretela interna y dos capas de tela, tendrán 0,5 cm. de costura.

 

Y ya estamos listas para cortar. Hacemos una buena sujeción con alfileres, cortamos con gran cuidado, y si la tela es gorda o resiste a la tijera, que ya lo sabremos por haber cortado otras piezas antes, puede ser conveniente cortar la tela de una vez, desdoblar el cuello, y cortar la entretela de segunda instancia, para no sacrificar la mano ni la tijera.

 

Aquí vemos el cuello abierto entre las dos telas de derecho, y la entretela adosada a la capa revés del cuello. Si la entretela no es termoadhesiva, se sujetará solo con la costura de máquina. Y habrá que recortar la costura aún más delgada, como de 0,3 milímetros de la costura. La adhesiva no nos lo permitirá, pero es más delgada, y abulta menos.  

 

¿A QUE NO ES TAN FIERO EL LEÓN COMO LO PINTAN?

 

 

 

 

 

CLASE 6

MANGA

Estoy consciente de que comenzamos  la clase con un pantalón, y la continuamos con una blusa. Es que el sistema ha de aplicarse a cualquier prenda que queramos hacer, o sea que lo que hacemos con la trasera del pantalón, hemos de hacerlo con la delantera, pero no lo repetiremos aquí.

 

Como, al aprender el cuello, habremos aprendido todas aquellas piezas que lleven entretela y sean dobles, como puños y  tapas.

 

Por eso, aspiro a que no solo aprendáis a hacer cada cosa que hagamos juntas, sino que eso os otorgue la comprensión de cómo aplicar ese conocimiento en otras situaciones, abra un panorama de soluciones futuras, aunque  hoy no tengamos ni idea de qué necesidades se presentarán.

 

Vamos entonces a la clase de hoy.

Sobre la tela doblada con el derecho dentro, ponemos la manga, doblada por su centro, colocada al hilo, dejando margen para las costuras. (1 cm.)

 

Ponemos alfileres en la sisa, donde une la manga con el cuerpo, para que nos sirvan de marca de costura.

La dibujamos todo alrededor, hasta la costura del puño, donde damos fin a la manga. La sisa queda para marcar después, al darle la vuelta sobre la mesa.

El pedacito que toma el pliegue para el puño, y que parece faltarnos, se lo otorgamos, para luego plegar o fruncir. Salvo que la queramos sin puño, en cuyo caso deberemos darle el largo con puño y todo, con el ancho que nos permita pasar la mano con comodidad. Y le colocaremos la mitad de esa medida, el ancho de puño, a partir del centro de la manga hacia la costura. Uniendo luego con una línea recta hasta la sisa.

 

Una vez marcado el contorno de la línea contínua de costura, sacamos la manga de encima, controlamos las marcas de costura, unimos las marcas de las alfileres en la sisa, y agregamos las marcas de corte, 1 centímetro todo alrededor con línea de guiones. Ya está lista para cortar, y luego darle la vuelta y pasar las marcas.

 

Una vez cortada, la abrimos,  encaramos derecho con derecho ese corte sobre la tela, y cortamos la siguiente.

 

NOTA: Si optamos por hacer patrones, cosa que siempre aconsejo al principio, hasta que tengamos nuestra colección de moldes comprobados y corregidos, lo práctico es que no les dejemos el margen de costura. Porque así, a la terminación del patrón, nos es muy fácil marcar la línea contínua de costura. Y sobre la tela es donde debemos marcar la línea de guiones de corte.

 

Si le dejamos el margen de costura a los moldes, no podremos marcar la línea contínua de corte, porque estará cubierto con papel.

 

Eso no cambia la conveniencia de sentirse libres de cortar directamente sobre la tela, porque podemos estar con una amiga, tiene una tela, quiere hacerse una falda, no se atreve a cortarla, y sin molde ni nada, con una de sus faldas, se la podemos cortar en un momento. Pero en casa, nos preparamos para tener listo un archivo de moldes de cosas que volveremos a hacer, con ahorro de tiempo y trabajo.

¡HASTA EL LUNES, Y BUEN   FINDE, SEGÚN PARECE! 

 

 

 

 

CLASE 5

REVISIÓN,   CORTE  Y  PASO  DE  MARCAS

Reconocemos todos los contornos dibujados en la línea de costura, donde pondremos una alfiler en cada uno de los extremos de las líneas rectas.

 

 

En las líneas curvas, pondremos una alfiler cada 3 a 5 centímetros, para reproducir la curva de manera confiable.

Una vez hecho esto en todas las líneas de costura (CONTÍNUA), visualizando las líneas de corte (GUIONES), realizamos un control con conocimiento y comprensión de lo que hacemos, y estamos listas.        

 ¡A CORTAR!

 

Completamente tranquilas, comenzamos a cortar (por la línea de corte de guiones, por supuesto) con trazo seguro, procurando no producir "serruchos" en la tela, todo lo despacio que necesitemos las primeras veces, para iniciarnos en el BIEN, que el RÁPIDO ya vendrá a su tiempo.

Ante todo, no cortamos si no estamos convencidas de algo. Pero no hemos de entrar en esa duda sempiterna que nos suele atacar con el cierre de las puertas del coche, o con el apagado de las luces de casa al salir. Superamos ese temor irrazonable, y avanzamos, alegres por el logro, viendo que todo está sentado para salir bien.

 

 

Una vez cortada la pieza, la damos vuelta sobre la mesa, la parte de abajo hacia arriba, y comenzamos a pasar las marcas. Las líneas rectas con regla, de punta a punta uniendo las alfileres.

 

Y en las zonas curvas, tenemos alfileres marcando el recorrido que debemos llenar, (como en el juego de unir los puntos que todas hemos hecho) sin inconveniente. Si nos hiciera falta alguna marca intermedia, por requerirse un trazo largo, damos vuelta la pieza, y ponemos las alfileres que se requiera.

Haremos lo mismo con todas las piezas que compongan la prenda, y al llegar al final, todo cortado y todas las marcas pasadas, estamos listas para el armado.

 

REPASO:

• Controlamos visualmente línea de costura y de corte.

• Ponemos alfileres en las puntas de las líneas rectas de costura.

• Las líneas curvas llevan alfileres de marca cada 3-5 centímetros.

• Paneo de seguridad, y cortamos.

• Damos vuelta y pasamos las marcas.

 

¿A QUE NO ES TAN FIERO EL LEÓN COMO LO PINTAN?

 

 

 



 

 

CLASE 4 

LÍNEA DE CORTE

 

Ya tenemos el pantalón marcado en todo su contorno sobre la tela, con un trazo contínuo, que es la línea de costura. Bien, con ayuda de la cinta métrica, trazamos una LÍNEA DE GUIONES, todo alrededor, que será la LÍNEA DE CORTE. Sí, por donde hemos de cortar la tela.

 

¿Cuánto dejamos de costuras? Pues las primeras veces, hasta que tomemos confianza, le dejaremos unos 2 centímetros, como vimos. Pero después de la segunda cosa que hagamos, solo para niños dejaremos tanto, para que las prendas crezcan con ellos, por varios años. Nosotras, que no queremos ni imaginar en tener que ensanchar cuatro centímetros nuestra ropa, (es lo que nos permitiría esa costura) así que dejaremos 1 centímetro en los anchos, en cinturas sisas y escotes, y 5 centímetros en dobladillos, tanto de falda, pantalón, mangas, etc. Ah, y para niños se pueden dejar dobladilos de hasta 10 centímetros. (La primera falda plisada azul marino de mi hija de 3 años, le duró hasta los 9, desmontándole 3 tablitas delanteras)

 

¿Véis? Así de claro nos hablan las marcas. Tenemos una línea contínua por donde coseremos, y una línea de guiones por donde hemos de cortar. Sabemos los márgenes de costura necesarios, así que comenzamos a grabar una imagen que nos servirá para siempre. Es el panorama que nos presentarán nuestras labores en el futuro.

 

Ya podemos perder la inquietud, (esto no es criocirugía cerebral) nosotras podemos, con esto y con mucho más, ya verás. Quitamos la prenda de la tela, y el claro mapa que hemos dibujado del pantalón, lo bordeamos con los guiones de la marca de corte. En el tiro delantero, le dejamos 3 cm. extra de costura, para la colocación del cierre, desde la cintura, unos 18 centímetros hacia abajo.

 

REPASO:

GUIONES:      LÍNEA DE CORTE

COSTURAS:  2 centímetros en todas menos en bajos, que dejaremos 5 cm.

              

 

 

Y MAÑANA... CORTO CONTIGO...